shangfeng2007126的博客

色彩感觉的训练与提高

色彩感觉大部分人是可以通过训练来提高的，首先大家要对颜色有亲切感，西方现代艺术之父塞尚这样称呼自己的颜色：“小白”、“小棕”、“小蓝”,大家只有和自己颜色的感情亲切了，才感觉到色彩不是那么难于控制。

提高色彩感觉的训练途径：

1、训练用几种简单的颜色来调配丰富色彩的能力。对于一个训练有素的考生来说，调配颜色无疑是基本的技能之一，通过五到十节课的训练，熟悉调色的基本规律，能用八九种颜色表现丰富的色彩关系。色彩大师们作画，用色一般很少，但色彩往往很丰富、到位。大家往往要经过这样一个训练过程：开始练习，颜色种类不易过多，练习调色能力。中间阶段可能要练习所有的常用色，避免对哪一种颜色过分偏爱，尽可能掌握每一种颜色的性能。最后，大家又要努力简化画面的颜色，做到用最少的颜色表达最多的色彩感觉。

                                                                                          速写的方法

....速写要求能迅速、概括、准确地表现对象，至于用什么方法来表现，则要由作者根据自己的习惯、特长来决定。速写的方法很多，有人把它归纳为结构法（强调人体的结构关系而忽略明暗）、明暗法（适当运用明暗、光影关系）、色彩法（适当表现对象的固有色）、凸染法（在物体凸起部分进行皴擦）、凹染法（在凹陷部分适当皴擦以衬托形体）、虚实法（将某些部位画得实一些，某些部位处理得虚一些）、综合法（多种方法综合运用）等（参阅《人物速写技法》，上海书店出版社1996年版）。这里从速写考试的实用出发，介绍二种方法：一是线条结构法，二是线面综合法。

                                                                                  素描教学的“点、线、面、体”
 
作者：新叔   教学来源：本站原创    点击数：10000000000    更新时间：2008-09-12 
 
 
在西方造型艺术体系中“无点不成线，无线不成面，无面不成体”曾经典地概括了点、线、面、体相辅相成，缺一不可的关系。点是线的基础，线是面的基础，面是体的基础，在素描教与学的实践过程中，辨证地运用三者的相关理论，来启发、引导学生，对我们素描教学上档次的提高，有着不可低估的作用。
从绘画学这个角度来讲，任